
Tam Görünüm
Benzer ürünler
X7XC Dizüstü Bilgisayar, Büyük Kapasiteli Öğretmen Çantası, Omuz Çantası, İş Ofis Çantası
122.86168.29
Renk : Yeşil



Gönderen Gemiler : CN
CN
Miktar :
Rapor
Telif hakkı ihlalini dahil etÜcretsiz Standart Kargo. Ayrıntılara bakınız
Tue, Jun 9 ile Mon, Jun 29 arasında tahmin ediliyor
Ürünü teslim aldığınız tarihten itibaren 30 gün içerisinde iade edebilirsiniz. Ayrıntılara bakınız
Güvenle alışveriş yapın
Para İade Garantisi
Sipariş ettiğiniz ürünü alın veya paranızı geri alın. Daha fazla bilgi edin
Bu öğe hakkında
Baghaus Co kaynağından alınmıştır
Satıcı bu ilanla ilgili tüm sorumluluğu üstlenir.Ürün numarası: 35744920
Ürün özellikleri
Paketleme Türü
Kutu ile
Satıcıdan ürün açıklaması
Features:
Quality Laptop Bag,make from quality materials,wear resistant and anti-wrinkles. The smooth zipper, sturdy metal accessories and reinforced stitching make the toted bag stylish and functional for long-term use.
Large Capacity Work Bag spacious interior space and multi pockets design, easily accommodating books, laptops, and everyday essential. It's the perfect pick for work, beach, weekends travel, shopping, gym and more occasion.
Multi Pockets toted Bag: This laptop bag has large main compartment and separate padded laptop compartment, rich pockets structure keeps all your items organized well and convenient to access. Side elastic pockets keep your water bottle upright.
Rich Carrying Methods: The laptop toted bag features sturdy handles, 1pc adjustable and detachable long shoulder strap, which makes it a multi-purpose toted bag. Use it as work toted bag, computer bag, school shoulder bag, crossbody bag, handbag, business work bag whenever you like.
Occasion It's perfect for work, office, school, shopping, business trip, travel and outdoors.
Specifications:
Materials:Nylon
Color:01,02,03
Package Includes:
1Piece Teacher toted Bag
Note:
Please allow 1-2cm errors due to manual measurement.
Due to the differences betweeen different monitors,the picture may not reflect the actual colour of the item.










